Обучение лифтеров

Лифт, подобно другим механизмам, которые человек использует для передвижения, также является транспортом, только вертикальным. Такие подъемники полностью автоматизированы, и в большинстве своем двигаются без прямого управления человеком. Тем не менее, подобно тому, как на железной дороге проводник следит за состоянием вагона, нужен такой специалист и для лифтового хозяйства. Конечно же, на должность лифтера просто так, с улицы, человека не возьмут. Этот специалист должен обладать определенными теоретическими знаниями, практическими навыками, а все это должно быть подтверждено официальными документами, свидетельствующими о том, что он прошел обучение, прослушал курсы лифтеров, и готов к работе с подъемниками.

Чтобы поступить на курсы лифтеров, кроме желания и отсутствия серьезных диагнозов, пожалуй, больше ничего и не надо. Главное, чтобы будущий специалист был совершеннолетним (на момент начала обучения человеку должно исполниться 18 лет), а также необходимо, чтобы у слушателя курсов «Лифтер-оператор по обслуживанию лифтов и платформ подъемных» был аттестат об основном общем среднем образовании (то есть за плечами должно быть, минимум, девять классов школы). Также стоит отметить, что работа лифтера – это обслуживание механизма подъемника, а следовательно, связана эта деятельность с повышенной опасностью. Поэтому нужно еще говорить о том, что есть определенные неписанные требования к таким специалистам. По словам тех, кто давно работает с подъемниками, лифтер должен быть ответственным, обладать высоким уровнем стрессоустойчивости, уметь в экстремальной ситуации не растеряться, а очень быстро принять решение и найти выход даже из очень сложного положения.

Курсы лифтеров

Обучение лифтеров делится на практическую и теоретическую части – то есть, часть времени придется провести в аудитории, слушая лекции преподавателей, а часть отводится на производственную практику. Здесь слушатели занимаются с уже работающим кадровым опытным специалистом- лифтером-оператором подъемников, проверяют полученные теоретические знания в работе с настоящим лифтовым хозяйством. Программа обучения рассчитана на 144 академических часа – теория, практика, завершающий экзамен.

В ходе теоретической части слушатель курсов получает следующие навыки:

• Общую информацию о лифтах и подъемниках;
• Правила пользования подъемниками;
• Алгоритм, которому необходимо следовать специалисту в ходе проведения осмотра лифтов;
• Где у подъемников находятся предохранительные приборы, приборы безопасности, для чего они предназначены, как действуют;
• Где в кабинах и на посадочных (погрузочных) площадках располагаются аппараты управления, как ими пользоваться, и для чего они нужны;
• Для чего назначают проверку механизмов управления лифтов и подъемников, которые находятся непосредственно в кабинах или на подъемниках, и в каком порядке эту проверку проводить;
• Как использовать звуковую сигнализацию, а также двустороннее переговорное устройство, с помощью которого пассажир может вызвать оператора, а также то, как и для чего эти установки проверяют;
• Инструкции – производственную и по охране труда;
• Какие приемы выполнения работ нужно использовать, поскольку они являются безопасными;
• Как и в какой очередности нужно сообщить должностным лицам или соответствующим организациям о том, что в у подъемника обнаружились те или иные неисправности;
• При каких неисправностях и поломках эксплуатировать лифты категорически запрещается, и подъемники необходимо отключать;
• Как правильно и в соответствие со всеми установленными требованиями оформлять письменный отчет о выявленных неисправностях подъемника, влияющих на их безопасную эксплуатацию, и как правильно передавать данную информацию ответственным специалистам и службам,
• Как правильно и в соответствие со всеми установленными требованиями проводить осмотры оборудования, и как составлять отчеты о проведенной работе;
• Какие могут возникать в работе внештатные ситуации, как их предотвратить, если можно это сделать, и как, по каким сигналам, их обнаружить;
• Алгоритм освобождения людей из остановившейся кабины или площадки, как выводить людей наружу из подъемника той или иной конфигурации, модели, типа;
• Какие методы вызволения людей из кабины лифта считаются самыми безопасными, как для пассажиров, так и для специалиста, проводящего эту работу;
• Что нельзя делать пассажирам, когда кабина лифта остановилась, и какие правила должны соблюдать люди, когда лифтер выводит их из застрявшей кабины. Вот в этом пункте есть небольшое отступление: эти правила нужно не только знать, их необходимо еще донести пассажирам, проведя быстрый краткий инструктаж до начала эвакуации;
• Как отчитаться перед ответственными специалистами и необходимыми службами о том, как прошла эвакуация людей;
• Как оказать первую помощь пострадавшим людям или пассажирам, которым внезапно стало плохо, до приезда медиков «скорой».

Подготовка и аттестация лифтеров

Во время производственного курса научат таким практическим навыкам:

• Как отслеживать и испытывать на отсутствие дефектов запоры и рубильники безопасности, как непосредственно кабины лифта, так и дверей шахты;
• Как контролировать целостность и исправность подвижного пола, а также устройства, открывающего двери кабины, если между ними что-то попало или застряло;
• Что сделать, чтобы проверить безотказность работы приборов управления в кабине лифта или на подъемной площадке, световой и звуковой сигнализации;
• Как контролировать и отслеживать точность остановки подъемника именно на том уровне, на котором это необходимо;
• Как в общем исследовать оборудование лифта, проверить, целое ли оно, безотказно и качественно ли работает;
• Как отчитаться перед ответственными специалистами, необходимыми службами, а если нужно, то и перед сменщиком, о том, что все оборудование во время смены осмотрено (такие отчеты придется готовить каждую рабочую смену);
• Как подготовить оборудование и инструменты к эвакуации людей из застрявшего подъемника или с площадки;
• Как вызволить людей из застрявшего подъемника или с площадки, чтобы это не было связано с риском для их здоровья и жизни, а также без риска для жизни и здоровья самого специалиста;
• Как отчитаться перед ответственными специалистами и необходимыми службами о том, как прошла эвакуация людей;
• Как оказать всю необходимую доврачебную помощь пострадавшим или травмированным людям, а также пассажирам, которым стало внезапно плохо, чтобы их состояние не усугубилось до критического до приезда медиков «скорой».

На первый взгляд может показаться, что список знаний и умений, которыми должен обладать оператор-лифтер, очень большой. А с другой стороны нужно понимать, что в зоне ответственности таких специалистов не только работа самого подъемника, но и безопасность тех, кто им пользуется – пассажиров. Именно поэтому лифтеру необходимы не только профессиональные, но общие знания, компетенции и умения, типа навыков по оказанию первой помощи.

Экзамен по профессии лифтер

Понятно, что всю степень ответственности осознают и образовательные центры, организующие курсы лифтеров. Обычно в рамках обучения предусмотрена проверка знаний во время самого учебного процесса, скажем, по окончанию прохождения того или иного блока информации. Как проверять качество усвоения знаний – это дается на откуп преподавателя: он может организовать тестирование, мини-зачет или опрос слушателей.

А вот после того, как закончится обучающий курс, слушателям нужно будет пройти общую аттестацию, выдержать экзамен. Как правило, он тоже поделен на теоретическую и практическую части. Экзаменационную комиссию создают в Учебном центре, и в нее включают не только преподавателей образовательного учреждения, где проходили курсы, но и представителей организации, куда в последующем возьмут на работу самых успешных выпускников.

Кстати, нет общих и четких требований и по форме экзамена. Как проводить контроль, тоже решают самостоятельно в том или ином учебном заведении. Как правило, испытание проводят по билетам, которые раздают слушателям в самом начале их обучения.

Во время контрольного испытания по окончанию курсов, нужно будет показать исключительное знание всей необходимой информации, а также продемонстрировать практические навыки лифтера. В случае, если слушатель без проблем сдает экзамен, по окончании обучения выдается специалисту свидетельство о завершении курсов, а также удостоверение о квалификации «Лифтер 3-го квалификационного уровня».

Повышение квалификации, переаттестация лифтеров

Но сдав экзамен и получив документы об обучении, не стоит рассчитывать, что на этом контроль за вашими профессиональными знаниями закончился. Аттестация и периодичность обучения действующих лифтеров – каждый год. Это нужно для того, чтобы специалист постоянно поддерживал свою квалификацию на заявленном уровне, а также постоянно обновлял необходимые знания. Ведь некоторые навыки, такие, как правила действий во время экстремальной, внештатной ситуации или в условиях ЧС, нужны не каждый день. И, возможно, никогда специалисту не пригодятся, но освежать их в памяти нужно постоянно – от этого зависит безопасность пользователей подъемниками.

Возможно, для кого-то мы сейчас откроем секрет, но и в профессии лифтера есть, куда расти, имеются возможности для подъема по карьерной лестнице. Например, можно повысить свой квалификационный уровень, пройдя соответствующее обучение. Для кого предназначено это: для действующих операторов.

Кроме того, при желании работника и при его успешной работе обычным лифтером, в последующем, отучившись на необходимых курсах по профессиональной переподготовке, человек может занять пост специалиста среднего звена – стать диспетчером по контролю работы лифтового хозяйства.

Программа профессиональной подготовки рабочих, служащих по профессии Лифтер 2-го уровня

Форма обучения: очная и очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий (с выездом на территорию заказчика)

Срок обучения: 128 академических часов

Код профессии: 13413

Квалификация: 2-й кв.уровень

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Трудовой кодекс Российской Федерации;
• Приказ Минобрнауки России от 18 апреля 2013 г. № 292 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения»;
• Профессиональный стандарт: «Лифтер-оператор по обслуживанию лифтов и платформ подъемных», утвержденного приказом Минтруда России от 22 декабря 2014 г. № 1082н. (обобщенной трудовой функции А «Операторское обслуживание лифтов»)

Категория обучаемых: должны быть не моложе 18 лет и иметь основное общее или среднее общее образование. 

Целью программы является освоение новых профессиональных компетенций, необходимых для операторского обслуживания лифтов в качестве лифтера 2 квалификационного уровня в целях обеспечения безопасной эксплуатации лифтов.

Учебный план включает:

• теоретическое обучение;
• ежесменный осмотр лифта;
• туправление лифтом несамостоятельного пользования (грузовой, больничный, пассажирский);
• принятие мер при обнаружении неисправностей лифта;
• практическое обучение;
• квалификационный экзамен.

Программа профессиональной подготовки и повышения квалификации рабочих, служащих по профессии Лифтер 3-го уровня

Форма обучения: очная, очно - заочная с применением дистанционных образовательных технологий (с выездом на территорию заказчика)

Срок обучения: 144 академических часов

Код профессии: 13413 

Квалификация: 3-й кв.уровень

Целью программы профессиональной подготовки является: освоение новых профессиональных компетенций, необходимых для операторского обслуживания лифтов в качестве лифтера 2 квалификационного уровня в целях обеспечения безопасной эксплуатации лифтов.

Категория обучаемых: должны быть не моложе 18 лет и иметь основное общее или среднее общее образование.

Целью программы повышения квалификации является: повышение квалификации и освоение новых профессиональных компетенций, необходимых для операторского обслуживания лифтов в качестве лифтера 3 квалификационного уровня в целях обеспечения безопасной эксплуатации лифтов.

Категория обучаемых: должны быть не моложе 18 лет и иметь свидетельство о профессии «Лифтер» 2 кв. уровня

Учебный план включает:

• Теоретическое обучение:
  • ежесменный осмотр лифта;
  • управление лифтом несамостоятельного пользования (грузовой, больничный, пассажирский);
  • принятие мер при обнаружении неисправностей лифта;
  • проведение эвакуации пассажиров из остановившейся кабины лифта.
• Практическое обучение:
  • квалификационный экзамен.

Программа профессиональной переподготовки операторов (диспетчеров) диспетчерской службы по контролю работы лифтов и инженерного оборудования зданий и сооружений

Форма обучения: очная, очно - заочная с применением дистанционных образовательных технологий (с выездом на территорию заказчика)

Срок обучения: 40 академических часов

Код профессии: 15957, 25334

Квалификация: 4-й кв.уровень

Программа разработана в соответствии с нормативными документами:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Трудовой кодекс Российской Федерации;
• Приказ Минобрнауки России от 18 апреля 2013 г. № 292 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения»;
• Профессиональный стандарт: «Диспетчер аварийно-диспетчерской службы», утвержденный приказом Минтруда России от 25 декабря 2014 г. № 1120н. (обобщенной трудовой функции А «Диспетчерский контроль работы лифтов и инженерного оборудования»).

Категория обучаемых: должны быть не моложе 18 лет и иметь документ о профессиональном обучении или образовании.

Целью программы является приобретение новых профессиональных компетенций работникам, уже имеющих профессию рабочего или должность служащего, для освоения нового вида профессиональной деятельности «Диспетчерский контроль работы лифтов и инженерного оборудования», в качестве оператора (диспетчера) диспетчерской службы по контролю работы лифтов и инженерного оборудования, в целях обеспечения безопасного функционирования инженерно-технического оборудования зданий и сооружений с применением диспетчерского контроля.

Учебный план включает:

• Теоретическое обучение:
  • Раздел. 1 Общетехнический курс;
  • Раздел 2. Организация ведения документации и порядок передачи информации, поступающий на диспетчерский пульт;
  • Раздел 3. Меры безопасности при возникновении чрезвычайных ситуаций.
• Практическое обучение:
  • Квалификационный экзамен.

Программа повышения квалификации «Организация эксплуатации лифтов» для специалистов, ответственных за организацию эксплуатации лифтов

Форма обучения: очно - заочная с применением дистанционных образовательных технологий (с выездом на территорию заказчика)

Срок обучения: 24 академических часов

Программа разработана в соответствии с нормативными документами:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Трудовой кодекс Российской Федерации;
• Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»;
• Технический регламент Таможенного Союза ТС 011/2011;
• Постановление Правительства РФ от 24 июня 2017 г. № 743 “Правила организации безопасного использования и содержания лифтов, подъемных платформ для инвалидов, пассажирских конвейеров (движущихся пешеходных дорожек), эскалаторов вне метрополитенов”;
• Профессиональноый стандарт «Специалист по эксплуатации лифтового оборудования», утвержденный приказом Минтруда России от 17 января 2014 г. № 18н (Обобщенной трудовой функции А Организация эксплуатации лифтов).

Целью реализации программы является совершенствование и формирование у слушателей новых профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности, связанной с безопасной эксплуатацией лифтов, приобретение и углубление теоретических знаний, необходимых для исполнения должностных обязанностей руководителей и специалистов, ответственных за организацию эксплуатации лифтов, в рамках имеющейся квалификации.

Категория слушателей: Программа предназначена для повышения квалификации руководителей и специалистов, имеющих уровень образования не ниже среднего профессионального образования по программе подготовки специалистов среднего звена.

Программа повышения квалификации «Организация технического обслуживания и ремонта лифтов» для специалистов, ответственных за организацию технического обслуживания и ремонта лифтов

Форма обучения: очно – заочная (с выездом на территорию заказчика), заочная с применением обучающе-контролирующей системой ОЛИМП-ОКС

Срок обучения: 24 академических часа

Программа разработана в соответствии с нормативными документами:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Трудовой кодекс Российской Федерации;
• Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»;
• Технический регламент Таможенного Союза ТС 011/2011;
• Постановление Правительства РФ от 24 июня 2017 г. № 743 “Правила организации безопасного использования и содержания лифтов, подъемных платформ для инвалидов, пассажирских конвейеров (движущихся пешеходных дорожек), эскалаторов вне метрополитенов”;
• Профессиональноый стандарт «Специалист по эксплуатации лифтового оборудования», утвержденный приказом Минтруда России от 17 января 2014 г. № 18н (Обобщенной трудовой функции В «Организация технического обслуживания и ремонта лифтов»).

Категория слушателей: программа предназначена для повышения квалификации руководителей и специалистов, имеющих уровень образования не ниже среднего профессионального образования по программе подготовки специалистов среднего звена.

Целью реализации программы является формирование у слушателей новых профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности, связанной с безопасной эксплуатацией лифтов, приобретение и углубление теоретических знаний, необходимых для исполнения должностных обязанностей руководителей и специалистов, ответственных за организацию технического обслуживания и ремонта лифтов, в рамках имеющейся квалификации.