Программа обучения
Обучение отбору проб воздуха, воды, почвы и материалов
Отбор проб как часть достоверного исследования
Результат испытания зависит не только от лабораторного анализа. Неподходящая тара, случайное загрязнение или нарушение условий доставки могут изменить свойства образца ещё до исследования. Курс помогает выстроить последовательность действий от задания на отбор до передачи пробы в лабораторию.
Программа повышения квалификации адресована специалистам, работающим с воздухом, водой, почвой, пищевыми продуктами и полимерными материалами. Рассматриваются общие требования к пробоотбору и выбор конкретных процедур с учётом объекта, показателей исследования и применяемой методики.
Сохранить свойства пробы и проследить её путь
Слушатели разбирают выбор контрольных точек, подготовку оборудования и тары, идентификацию образцов, условия хранения и сопроводительные документы. Особое внимание уделяется записям: по ним должно быть понятно, кем, где, когда и каким способом получена проба, а также какие отклонения возникли при её передаче.
Формат обучения и запись
Изучать требования к пробоотбору можно очно в учебном центре или через дистанционный портал из любого региона России. Вебинары позволяют обсудить методики и оформление записей с преподавателем. Для лаборатории или производственного подразделения организуем занятия с выездом на территорию заказчика; формат учебных заданий согласуем при записи.
При записи сообщите, с какими средами и материалами работаете и какие задачи выполняете при отборе проб. Уточним условия зачисления и согласуем обучение.
Кому подходит программа
- Специалисты испытательных и производственных лабораторий, участвующие в отборе образцов.
- Инженеры, лаборанты и сотрудники служб качества, отвечающие за подготовку и передачу проб.
- Работники, организующие исследования в рамках санитарного и экологического контроля.
- Для зачисления необходимо среднее профессиональное или высшее образование либо обучение по одной из этих программ. Если основное образование ещё не завершено, документ о квалификации выдают одновременно с соответствующим дипломом.
Чему научится слушатель
- Подбирать процедуру отбора под объект и цели исследования.
- Проверять готовность тары, оборудования и сопроводительных документов.
- Предупреждать загрязнение и изменение свойств образцов.
- Организовывать маркировку, хранение и доставку по требованиям методики.
- Фиксировать условия отбора, отклонения и передачу образцов в лабораторию.
Содержание программы
-
Планирование отбора
Цель исследования, объект, показатели, точки и методики.
-
Подготовка
Оборудование, тара, средства защиты и проверка готовности к работе.
-
Воздух, вода и почва
Особенности отбора и факторы, влияющие на представительность проб.
-
Пищевые продукты и полимерные материалы
Отбор образцов по применимым методам исследования.
-
Сохранность образцов
Маркировка, упаковка, консервация в предусмотренных методикой случаях и транспортирование.
-
Документирование
Акт отбора, условия хранения, передача в лабораторию и работа с отклонениями.
Как проходит обучение
- Запись и зачисление
уточняем образование, виды отбираемых образцов и задачи лаборатории или подразделения. - Учебные занятия
изучаете последовательность пробоотбора, требования к сохранности образцов и примеры сопроводительных записей. - Проверка знаний
проводим итоговую аттестацию по содержанию программы. - Оформление документов
После успешной итоговой аттестации выдаём удостоверение о повышении квалификации. Сведения о документе передаём в ФИС ФРДО. Удостоверение подтверждает повышение квалификации. Допуск к конкретным операциям и оценку компетентности сотрудника оформляет работодатель по своим процедурам. Представителю организации доступны сканы итоговых документов в личном кабинете.
Портал дистанционного обучения - Удобно учиться | Удобно управлять обучением
Два личных кабинета: слушателю — для обучения, представителю организации — для контроля прогресса сотрудников и скачивания сканов итоговых документов.
Слушателю
Изучайте материалы, выполняйте задания и следите за прогрессом
- Видеолекция›
- Презентация›
- Умное обучение›
- 3D-тренажёры›
- Практические материалы›
- Проверка знаний›
Представителю организации
Этапы и результаты каждого сотрудника — под контролем
| Сотрудник | Прогресс | Статус |
|---|---|---|
| Сотрудник 01 | 28% | Обучается |
| Сотрудник 02 | 67% | Проверка знаний |
| Сотрудник 03 | 100% | Завершено |
- Материалы
- Тесты
- Проверка знаний
Документы сотрудников, завершивших обучение
Нормативная основа
- Федеральный закон от 26.06.2008 № 102-ФЗ «Об обеспечении единства измерений» — метрологические требования при выполнении измерений в сфере государственного регулирования.
- ГОСТ ISO/IEC 17025-2019 «Общие требования к компетентности испытательных и калибровочных лабораторий» — требования к лабораторной деятельности, отбору образцов и техническим записям.
- ГОСТ Р 59024-2020 «Вода. Общие требования к отбору проб» — подготовка, отбор, транспортирование и хранение проб воды в области применения стандарта.
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», статьи 60 и 76 — требования к дополнительному профессиональному образованию и документам о квалификации.
- Приказ Минобрнауки России от 24.03.2025 № 266 — порядок организации обучения по дополнительным профессиональным программам.
- Постановление Правительства РФ от 31.05.2021 № 825 в действующей редакции — формирование и ведение ФИС ФРДО.
Нормативная база проверена и актуализирована:
Редакторы АНО ДПО УКЦ «Развитие»
Вопросы и ответы
Какие виды проб рассматриваются на курсе?
Даёт ли удостоверение право самостоятельно выполнять любые исследования?
Разбирается ли оформление актов отбора?
Можно ли пройти обучение дистанционно?
Какой документ получают слушатели?
Как записаться на программу?
Опыт слушателей
Отзывы о программе обучения
Прошла дистанционное обучение по отбору проб. Преподаватель понятно объяснил, как планировать работу, выбирать тару и оформлять сопроводительные записи. Несколько раз возвращалась к материалам по консервации и транспортированию. Итоговый тест сдала уверенно.
Хорошо разобраны требования к отбору и типичные причины нерепрезентативных результатов. Понравились задания по маркировке и цепочке сохранности: после них стало проще проверять собственные записи. Куратор отвечал быстро, удостоверение оформили вовремя.
Училась без отрыва от работы. Видеоматериалы и конспекты можно проходить в удобном темпе, а контрольные вопросы показывают, какие разделы нужно повторить. Для моей работы особенно полезными были темы по воде и почве и порядок передачи образцов.
Курс помог связать привычную лабораторную работу с этапом пробоотбора. Подробно разобраны холостые пробы, риск загрязнения, условия хранения и фиксация отклонений. Материал изложен системно, вопросы преподавателю можно было задать через платформу.
Документы образовательного центра
Лицензии и разрешительные документы
Все лицензииЛицензии подтверждают право учебного центра вести образовательную деятельность. Откройте документ, чтобы рассмотреть его в полном размере.
-
Официальный документ
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Открыть документ
-
Официальный документ
Лицензия на осуществление образовательной деятельности (оборотная сторона)
Открыть документ
-
Официальный документ
Приложение № 1 к лицензии на осуществление образовательной деятельности
Открыть документ
-
Официальный документ
Лицензия министерства образования
Открыть документ
-
Официальный документ
Лицензия министерства образования
Открыть документ
Обучение одного слушателя или группы сотрудников
Повышайте качество работы с пробами и образцами
Укажите виды проб и задачи вашей лаборатории — поможем выбрать организацию занятий.