Обучение первой помощи с 31 августа 2026 года: порядок и изменения

Материал подготовлен по состоянию на 14 августа 2026 года. Сейчас обучение первой помощи проводится по действующей редакции Правил обучения по охране труда, однако уже 31 августа 2026 года вступят в силу изменения, внесенные постановлением Правительства РФ от 30 июня 2026 года № 805. Поэтому работодателю важно разделить две задачи: продолжать обучение без перерывов по действующим требованиям и одновременно подготовить процессы, программы и документы к новой редакции.

Главный риск переходного периода — сосредоточиться только на переименовании документов. Изменения затрагивают не столько формулировки, сколько доказательность результата: кто проводит занятия, на чем работники отрабатывают действия, как оцениваются умения и навыки и чем подтверждается прохождение проверки. Если эти элементы не связаны между собой, наличие программы и протокола само по себе не гарантирует соответствия требованиям.

Кого работодатель обязан обучать первой помощи

Пункт 33 Правил обучения по охране труда, утвержденных постановлением Правительства РФ от 24 декабря 2021 года № 2464, устанавливает категории работников, для которых обучение по оказанию первой помощи обязательно. Изменения, вступающие в силу 31 августа 2026 года, не превращают всех без исключения сотрудников в обязательных слушателей отдельной программы.

В перечень необходимо включить:

• работников, назначенных проводить инструктаж по охране труда, если инструктаж включает вопросы оказания первой помощи;
• работников рабочих профессий;
• лиц, обязанных оказывать первую помощь на основании нормативных правовых актов;
• работников, управляющих автотранспортным средством в рамках трудовой функции;
• работников, к компетенциям которых нормативные требования по охране труда относят умение оказывать первую помощь;
• председателя, заместителей председателя и членов комиссий, проверяющих знания по вопросам первой помощи;
• лиц, проводящих обучение первой помощи, специалистов по охране труда и членов комитетов или комиссий по охране труда;
• иных работников, включенных в перечень по решению работодателя.

Отдельного основания «сотрудник впервые заключил трудовой договор» в этом перечне нет. Новичка обучают, если он относится хотя бы к одной обязательной категории либо работодатель включил его должность в дополнительный перечень с учетом профессиональных рисков. Например, новый кладовщик относится к рабочей профессии, а офисный менеджер без специальных функций может не нуждаться в отдельном обучении первой помощи.

Не следует определять состав обучаемых только по названию должности. Нужно сопоставить штатное расписание с трудовыми функциями, приказами о назначении ответственных, составами комиссий, локальными актами и отраслевыми требованиями. Водитель, управляющий автомобилем по трудовой функции, и сотрудник, который лишь иногда использует личную машину для поездки, находятся в разных правовых и организационных ситуациях.

Кого целесообразно включить дополнительно

Подпункт «ж» пункта 33 Правил № 2464 позволяет работодателю обучать иных работников по собственному решению. Это управленческий инструмент, а не формальность. Дополнительный охват оправдан на удаленных объектах, в малочисленных сменах и подразделениях, где до прибытия медицинских работников может пройти значительное время.

Приоритетными кандидатами обычно становятся мастера и старшие смен, сотрудники охраны, администраторы, кладовщики, работники лабораторий, электротехнический персонал, ответственные за эвакуацию и сотрудники обособленных площадок. Основанием для решения могут служить результаты оценки профессиональных рисков, сведения о происшествиях и микротравмах, графики сменности, удаленность от медицинской организации и характер возможных повреждений.

Решение лучше закрепить в перечне должностей или профессий, подлежащих обучению. Для каждой дополнительной категории полезно кратко указать основание: работа в одиночку, риск кровотечения, электротравмы, ожога, падения либо необходимость организовать встречу экстренных служб. Такая логика позволит руководителю объяснить расходы и одновременно подтвердить, что перечень сформирован по реальным условиям, а не произвольно.

Где проводить обучение: у работодателя или в учебном центре

Пункт 34 Правил № 2464 допускает два варианта: самостоятельную программу первой помощи либо включение соответствующих тем в программу обучения требованиям охраны труда. Обучение может организовать работодатель при соблюдении установленных условий или аккредитованная организация, оказывающая услуги в области обучения по охране труда.

При выборе формата необходимо учитывать не только стоимость одного слушателя. Внутреннее обучение требует подготовленных обучающих лиц, комиссии, учебно-методической и материально-технической базы, администрирования результатов и выполнения требований к деятельности работодателя, обучающего собственных работников. Если работников немного и прием проводится нерегулярно, содержание этой инфраструктуры может оказаться дороже внешнего обучения.

Для небольшой компании рациональным решением часто становится внешняя программа обучения работников первой помощи. До заключения договора необходимо проверить, соответствует ли программа основанию обучения конкретных слушателей, предусмотрена ли практическая отработка и каким образом оформляются результаты.

Внутренний формат целесообразен на крупных предприятиях с постоянным приемом персонала, несколькими сменами и устойчивой потребностью в занятиях. Его преимущество — возможность моделировать собственные происшествия: падение с площадки, поражение электрическим током, травму при погрузке, химический ожог или происшествие на удаленном участке. Но экономия появляется только при достаточном потоке слушателей и реально работающей учебной базе.

Отдельные категории по пункту 34 Правил № 2464 должны проходить обучение в организации или у индивидуального предпринимателя, оказывающих услуги по обучению работодателей и работников вопросам охраны труда. К ним относятся лица, проводящие обучение первой помощи, специалисты по охране труда, а также председатель, заместители и члены соответствующих комиссий по проверке знаний. Этих работников нельзя оставить только на внутреннем занятии, проведенном собственными силами работодателя.

Что изменится 31 августа 2026 года

Постановление Правительства РФ от 30 июня 2026 года № 805 вступает в силу 31 августа 2026 года. Оно продлевает действие Правил № 2464 до 1 сентября 2032 года и корректирует требования к обучению, практическим занятиям, обучающим лицам и оформлению результатов.

Преподаватели и инструкторы

До вступления изменений в силу внутреннее обучение организуют с привлечением работников или иных специалистов, которые имеют подготовку по первой помощи продолжительностью не менее восьми часов по соответствующим темам и прошли дополнительное профессиональное образование по программе повышения квалификации преподавателей, обучающих приемам оказания первой помощи.

С 31 августа 2026 года в Правилах будет предусмотрена подготовка не только преподавателей, но и инструкторов, обучающих приемам первой помощи. Организациям, которые планируют продолжать внутреннее обучение после этой даты, следует проверить не только удостоверение специалиста, но и наименование, содержание и основание программы его повышения квалификации. Если компетенцию еще предстоит сформировать, необходимо заранее организовать подготовку преподавателей первой помощи, не откладывая ее до формирования очередной группы работников.

Очная практическая отработка

По действующему пункту 36 Правил № 2464 отдельная программа первой помощи должна продолжаться не менее восьми часов, а практические занятия — занимать не менее 50 процентов общего учебного времени. Практика проводится с применением технических средств обучения и наглядных пособий.

С 31 августа 2026 года Правила прямо свяжут практические занятия с использованием средств обучения, включая тренажеры и медицинские изделия. Кроме того, дистанционные образовательные технологии нельзя будет применять к практической части, направленной на формирование умений и навыков оказания первой помощи. Дистанционно можно организовать теорию и иные допустимые элементы при надлежащей идентификации слушателя, но не выполнение практических действий.

Для работодателя это означает, что видеолекция и тест не подтверждают формирование навыка. Работник должен физически отработать предусмотренные программой приемы: оценить безопасность обстановки, провести осмотр, выполнить сердечно-легочную реанимацию на тренажере, применить средства временной остановки кровотечения и продемонстрировать последовательность вызова экстренных служб.

Проверка знаний, умений и навыков

В новой редакции терминология проверки по вопросам первой помощи будет точнее отражать ее содержание: оценке подлежат знания, умения и навыки. Это исключает подход, при котором весь результат подтверждается только ответами на тестовые вопросы. Работодателю потребуется пересмотреть оценочные материалы и включить в них практические задания с понятными критериями.

Например, при отработке наружного кровотечения комиссия может оценивать безопасность действий, правильность выбора способа временной остановки кровотечения, последовательность применения средства и контроль состояния пострадавшего. Для сердечно-легочной реанимации оцениваются проверка сознания и дыхания, вызов помощи, положение рук, последовательность действий и способность продолжать помощь до передачи пострадавшего медицинским работникам.

Как обновить программу обучения

До 31 августа 2026 года работодателям, проводящим занятия самостоятельно, необходимо сопоставить программу с новой редакцией приложения № 2 к Правилам № 2464. Недостаточно заменить титульный лист и дату утверждения: нужно синхронизировать тематический план, содержание практики, учебные материалы, сценарии и оценочные средства.

Обновленная структура охватывает четыре крупных тематических направления:

1. организационно-правовые аспекты оказания первой помощи;
2. оказание помощи при наружных кровотечениях;
3. действия при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения;
4. помощь при травмах, ранениях, поражениях и иных состояниях.

Содержание программы необходимо согласовать с Порядком оказания первой помощи, утвержденным приказом Минздрава России от 3 мая 2024 года № 220н. Согласно пунктам 1, 3 и 4 Порядка, первая помощь оказывается до медицинской помощи, непосредственно на месте происшествия, после перемещения в безопасное место или во время транспортировки, причем обязательным условием является отсутствие угрозы для жизни и здоровья оказывающего помощь лица.

Приложение № 1 к приказу Минздрава № 220н относит к соответствующим состояниям отсутствие сознания, остановку дыхания или кровообращения, нарушение проходимости дыхательных путей, наружные кровотечения, травмы, ранения, различные поражения, отравления, укусы и ужаливания ядовитых животных, судорожный приступ с потерей сознания и острые психологические реакции на стресс.

Приложение № 2 к приказу Минздрава № 220н начинает последовательность мероприятий с оценки обстановки и обеспечения безопасных условий. Поэтому корректный учебный сценарий не должен начинаться с механического выполнения приема. Сначала слушатель выявляет опасные факторы, обеспечивает собственную безопасность, определяет число пострадавших и предотвращает дополнительное травмирование.

Как распределить время в восьмичасовой программе

Точное распределение часов работодатель определяет с учетом программы и рисков, но при самостоятельном обучении нельзя уменьшать общую продолжительность ниже восьми часов и долю практики ниже половины учебного времени. Рабочий вариант тематического плана может выглядеть следующим образом:

При восьмичасовой программе практика должна составлять минимум четыре часа. В эти часы следует включать именно выполнение действий слушателями, а не только демонстрацию преподавателя. Если один тренажер используется группой из двадцати человек, формально выделенные четыре часа могут не обеспечить каждому достаточное время для отработки. Поэтому размер группы нужно соотносить с количеством оборудования и обучающих лиц.

Адаптация к профессиональным рискам

Общая часть программы должна соответствовать нормативной последовательности, но сценарии целесообразно привязать к условиям предприятия. Для склада актуальны кровотечения, падения и травмы при перемещении грузов; для лаборатории — химические поражения и отравления; для электротехнического персонала — обеспечение безопасности при воздействии электрического фактора; для удаленной площадки — связь с экстренными службами и наблюдение за пострадавшим до их прибытия.

Адаптация не означает, что можно исключить обязательные темы. Она позволяет распределить практическое время так, чтобы работник отрабатывал наиболее вероятные ситуации. Полезно использовать обезличенные сведения о микротравмах и происшествиях, результаты оценки профессиональных рисков и планы реагирования на аварийные ситуации.

Алгоритм подготовки работодателя к новым требованиям

1. Проведите инвентаризацию обучаемых. Сопоставьте пункт 33 Правил № 2464 со штатным расписанием, трудовыми функциями, приказами о проведении инструктажей и составами комиссий. Отдельно отметьте работников, включенных по решению работодателя.
2. Разделите обязательное внешнее и внутреннее обучение. Определите сотрудников, которых необходимо направлять в аккредитованную обучающую организацию, и тех, кого допустимо обучать силами работодателя.
3. Проверьте квалификацию обучающих лиц. Соберите документы о подготовке по первой помощи и повышении квалификации. Убедитесь, что после 31 августа 2026 года статус и программа специалиста соответствуют обновленному пункту 35 Правил № 2464.
4. Обновите программу и оценочные средства. Сверьте темы с новой редакцией приложения № 2, а последовательность действий — с приказом Минздрава № 220н. Добавьте практические задания и критерии оценки.
5. Оцените пропускную способность учебной базы. Посчитайте тренажеры, медицинские изделия, комплекты учебных материалов и время, которое фактически получит каждый слушатель.
6. Исключите дистанционную практику. Если договор, платформа или локальный акт предполагают полностью дистанционное обучение, измените формат до 31 августа 2026 года.
7. Пересмотрите работу комиссии. Комиссия должна уметь оценивать не только ответы, но и выполнение практических приемов. Закрепите форму задания, критерии и порядок фиксации ошибок.
8. Проверьте документы и реестровые процедуры. Уточните ответственных за протоколы, передачу сведений в реестр обученных лиц и хранение подтверждающих документов.
9. Установите контрольные даты. Плановое обучение проводится не реже одного раза в три года, а для вновь принятых и переведенных работников — в срок, установленный работодателем, но не позднее 60 календарных дней после заключения трудового договора или перевода, если работник относится к обучаемой категории.

Какие документы должны подтверждать систему обучения

Единственного «правильного комплекта» для всех работодателей нет, поскольку состав локальных актов зависит от выбранной модели. Однако проверяемая цепочка должна показывать путь от определения категории работника до допуска к самостоятельной работе.

В комплект обычно входят:

• положение или иной локальный акт об организации обучения по охране труда;
• перечень работников, подлежащих обучению первой помощи;
• приказы о назначении ответственных и создании комиссии;
• документы о подготовке преподавателей или инструкторов и членов комиссии;
• утвержденная программа и тематический план;
• учебные материалы, практические сценарии и оценочные средства;
• графики или документы о формировании групп;
• протоколы проверки;
• сведения, подтверждающие внесение результатов в установленный реестр;
• документы о материально-технической базе при внутреннем обучении.

С 31 августа 2026 года регистрационный номер записи в реестре обученных лиц должен быть указан непосредственно в протоколе либо содержаться в приложенной выписке из реестра, подписанной электронной подписью посредством соответствующей государственной информационной системы. Простая распечатка без требуемого подтверждения не должна подменять предусмотренный Правилами документ.

Если работник не прошел проверку, его нельзя считать успешно обученным. Работодатель организует повторную проверку в установленный Правилами срок и решает вопрос о допуске с учетом требований трудового законодательства. Нельзя заранее подписывать протокол или вносить положительный результат только для соблюдения календарного срока.

Типичные ошибки переходного периода

Первая ошибка — автоматическое включение всех офисных работников. Это создает лишние расходы и не заменяет анализ пункта 33 Правил № 2464. Сначала определяют обязательные категории, затем расширяют перечень на основании рисков и организационной необходимости.

Вторая ошибка — полностью дистанционный курс. После 31 августа 2026 года практические занятия по формированию навыков первой помощи нельзя проводить дистанционно. Доступ к видеоматериалам может дополнять подготовку, но не заменяет очную отработку.

Третья ошибка — формальная практика. Наличие тренажера в инвентарной ведомости еще не доказывает, что каждый работник выполнял действия. Необходимо обеспечить разумный размер группы, время для повторения и обратную связь от преподавателя или инструктора.

Четвертая ошибка — старая программа при новых оценочных материалах. Тематический план, презентации, сценарии и проверка должны соответствовать друг другу. Если в программе нет отдельного блока по наружным кровотечениям, а в билете он появился, комплект выглядит несогласованным.

Пятая ошибка — проверка только тестом. Тестирование может использоваться для теории, но не подтверждает способность провести осмотр, выполнить реанимацию или временно остановить кровотечение. Нужна практическая часть проверки.

Шестая ошибка — неподготовленный обучающий специалист. Опыт работы врачом, спасателем или специалистом по охране труда сам по себе не заменяет подготовку, прямо требуемую Правилами № 2464 для лица, проводящего обучение.

Седьмая ошибка — несогласованность с реальными аптечками. На занятиях следует использовать учебные аналоги тех средств, с которыми работники столкнутся на объекте. Иначе человек осваивает один способ, а при происшествии видит незнакомую комплектацию.

Что сделать немедленно, а что включить в план

До 31 августа 2026 года необходимо завершить действия, без которых обучение после этой даты станет уязвимым: утвердить обновленную программу, проверить документы преподавателей и инструкторов, отказаться от дистанционной практики, подготовить оборудование и изменить форму итоговой проверки. Это задачи с жестким приоритетом.

В план системного улучшения можно включить расширение числа практических сценариев, подготовку резервных обучающих лиц, увеличение количества тренажеров, разработку отраслевых модулей для отдельных подразделений и проведение периодических тренировок. Такие меры не должны задерживать выполнение обязательного минимума, но именно они превращают обучение из документооборота в работающий элемент реагирования на происшествия.

Результат подготовки можно проверить по четырем доказательствам: перечень обучаемых связан с функциями и рисками; программа соответствует действующим требованиям; каждый слушатель фактически выполняет практические действия; протокол и реестровые сведения позволяют однозначно подтвердить результат. Если хотя бы одно звено отсутствует, процесс требует доработки.

Использованные нормативные правовые акты

• Трудовой кодекс Российской Федерации.
• Постановление Правительства Российской Федерации от 24 декабря 2021 года № 2464 «О порядке обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда».
• Постановление Правительства Российской Федерации от 30 июня 2026 года № 805 «О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 24 декабря 2021 года № 2464».
• Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 3 мая 2024 года № 220н «Об утверждении Порядка оказания первой помощи».

Проверку системы лучше закончить до вступления изменений в силу, а не после первой группы, обученной по старой модели. Готовы ли ваши программа, преподаватели, тренажеры и комиссия подтвердить не только присутствие работников на занятиях, но и сформированные практические навыки?